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萨蒂亚机架Gomberg提出

体育舞蹈的部份思考

萨蒂亚机架Gomberg提出,小编者

碲化当你走进在周四和周五亲密的工作室,凯丽萨顿的健身播放列表群发,越来越陶醉于她的课堂舞者。

跳舞,沸点体育课是世界卫生组织在滑雪碲化参与高中生不想一个选项。它是众多选择之一offered首选除了滑雪,让学生在选择他们希望如何在体育课参加在为期5周的课程,从1:15到下午3点15

萨顿的舞蹈老师,过气的教学,在2012年以来的手掌艺术萨顿说,她一开始是教每周一类,但现在充分参与,教学总周14班。 

“有些日子,我不喜欢跳舞,但我进入十一工作室与所有舞者有刚ESTA能源和舞蹈帮助我通过生活得到。它是关于表达自己和移动你的身体和爱你的身体,它肯定能够缓解压力,“萨顿说。 

跳舞,沸点这是一个乐观班学生挑战绝对最大鸣叫具有高强度的组合。它包括选择为学生呈现给类的组合,并且甚至使单次实验中有或组编排。

这说萨顿舞蹈,沸点它是组合结合健身和舞蹈因为让学生救济和应力的乐趣。 “我们玩真的真棒音乐,然后将体育舞蹈的后半部分是类似于爵士类,“萨顿说。 

类范围从初级到高级,并欢迎所有的舞蹈水平。

阿拉贝拉Calbo,世卫组织,自从八年级就读的大三学生说,这是一个美妙的环境中的一部分。

“我一直在跳舞,沸点自从八年级的一年。今年,比过去几年小了很多,但说实话,我有点像,更好地我们是因为其他人的支持等等,“Calbo说。 “我们都这么甜,彼此我们都只是一种思考准备对方的需求,就像如果有人超然后累了,也许我们可以做一个冥想那一天或者如果有人需要做跆拳道,我们可以做到这一点并没有什么“。 

说Calbo了解到,今年他们有爵士舞,跆拳道,舞蹈和当代的一些嘻哈。

“我只是希望大家做到这一点,因为我觉得有很多人不知道它,以及如何乐趣是,” Calbo说。